——首都专家组考察邢台可持续发展教育实验区
2019年9月11日至12日，首都可持续发展教育专家组一行考察邢台市桥西区可持续发展教育实验工作。中国可持续发展教育全国工作委员会执行主任史根东、北京可持续发展教育协会常务副会长刘丽萍、副会长崔静平、秘书长王铁英、副秘书长富涛、北京教科院终身学习与可持续发展教育研究所助理研究员王鹏、石景山区可持续发展教育专家工作室负责人马强、同文中学德育主任李慧影以及邢台市桥西区相关领导、老师一同参加了活动。
考察活动共计两天时间。代表团先后走访了桥西区政府、教育局和5所实验学校，分别与主管教育区长、教育局局长和学校校长、教师们进行了交流与研讨。
9月11号上午，北京可持续发展教育专家王铁英秘书长等一行人来到东户学区指导工作。在桥西区进修学校刘风利主任、桥西区教研室范丽君老师、东户学区校长胡红祥、东户学区东马小学校长申合安陪同下，专家考察团一同来到“乡村儿童读书坊”第十三区，深入了解读书坊的建立渊源、图书使用制度以及可持续读书模式的形成等情况;随后，专家们来到东户学区东马小学，参观了学校的综合实践教育基地，观看了校本课程展示;接着，东户学区东马小学申合安校长从学校走可持续发展教育历程和具体实施情况的角度向专家组进行了汇报，并希望专家组批评指正。最后，王铁英秘书长、王鹏副部长等人对东户学区的校本课程和德育教育工作，以及结合乡村实际情况创造性地开展可持续发展的特色教育进行了高度评价，并强调要继续深入研磨可持续发展和可持续发展教育理念，结合学区实际让可持续发展教育更好地走向系统化、规模化。
专家们对学区可持续发展教育的工作给予了高度肯定，同时，提出了很多建设性的宝贵意见，为学区的今后的工作指明了方向。
9月11号下午，在桥西区进修学校刘凤利主任、桥西区教研室范丽君老师的陪同下，北京可持续发展教育协会副会长崔静平、北京可持续发展教育协会秘书长王铁英、北京可持续发展教育协会常务理事王鹏、北京市石景山区可持续发展教育专家工作室负责人马强、北京市同文中学德育主任李慧颖对行知小学和达活泉小学进行了视察指导。专家代表团视察了专用教室，深入了解办学理念、课程体系建设、校园文化、特色活动等;充分肯定了行知小学空中生态种植园作为可持续发展教育的实践基地的创新型、实用性。杨树双副校长从可持续发展教育思想融入学校办学理念、普遍开展可持续教学模式实验、开发可持续发展教育校本课程和编写校本教材、积极开展环境资源和社会文化专题教育、建设节能减排特色校园、开发多种资源形成可持续发展教育学校社会合作网络六个方面，向专家团汇报了学校自加入ESD项目组以来开展的工作，提出了学校今后的工作谋划，并诚恳地将在工作中遇到的困难和疑惑向专家请教。
专家团在察看了达活泉小学少先队活动室后，对学校开展的一系列科技活动、绿色生活体验活动、节水节能设计活动，表示了赞赏，感叹学校实际工作做得扎扎实实。随后韩桂书校长从学校办学理念的内涵到课程体系建设，从可持续发展教育校本课程开发与实施到积极开展环境资源和社会文化专题教育，从校园文化打造到可持续发展教育特色活动的开展，向专家组详细汇报了学校“四节、六童、活课堂”结合可持续发展教育的发展情况;同时也向专家组提出了目前面对的困惑和问题，以及今后的工作谋划。专家组对学校的各项工作给予了充分的肯定，并结合学校实际情况，从办学视野到理论学习，从课堂改革到校园文化设计都给学校提出了新的期望和要求。对学校的疑惑给予了有针对性的解决意见和方案，为学校今后的工作明确了方向，指明了方法，明晰了路径。
同日，北京可持续发展教育专家组部分人员到邢台市桥西区三环逸夫小学进行考察，参加人员有中国可持续发展教育全国工作委员会执行主任史根东博士、全工委内联部主任、北京可持续发展教育协会常务副会长刘丽萍，全工委秘书处办公室主任、北京可持续发展教育协会副秘书长富涛，邢台市桥西区教师进修学校校长郭俊峰，教研室主任谭宏旭，泉北学区校长闫路敏，桥西区三环逸夫小学校长贾少卓。首先由贾少卓校长向专家组进行了汇报。他把学校加入可持续发展教育项目组以来的发展历程娓娓道来，包括学生活动，教师发展等方面。随后史根东博士和刘丽萍老师对贾校长的发言进行点评，史博士提出了三点建议1. 要将可持续发展教育和原有的养习教育对接;2. 要如何精心设计建设生态校园;3. 通过该校教师培训，努力编出一套具有可持续发展教育特色的教师培训手册，在全区推广。接着刘丽萍老师对贾校长的发言给予肯定：1. 善于学习;2.肯于践行;3. 及时反思，并对学校发展提出了具体建议。
专家们观看中草药展品，认真倾听小讲解员的介绍，对学校以中草药为具体抓手开展可持续发展教育给予了高度肯定和赞赏。
9月11日下午，中国可持续发展教育全国工作委员会执行主任史根东博士、全工委秘书内联部主任、北京可持续发展教育协会常务副会长刘丽萍，全工委秘书处办公室主任富涛到桥西教育局，与邢台市桥西区区委教育工委书记、区教育局局长梁桂军、副局长王晨霞及邢台市桥西区教师进修学校校长郭俊峰，教研室主任谭宏旭等一起座谈。
9月12日上午，中国可持续发展教育全国工作委员会执行主任史根东博士在桥西教育局与邢台市桥西区人民政府区长副区长温在军就如何更好的可持续发展教育进行了深入探讨。陪同参加会谈的有中国全工委秘书内联部主任、北京可持续发展教育协会常务副会长刘丽萍，全工委秘书处办公室主任富涛及邢台市桥西区教师进修学校校长郭俊峰，教研室主任谭宏旭等。
9月12日上午，北京可持续发展教育协会副会长崔静平、北京可持续发展教育协会秘书长王铁英、北京可持续发展教育协会常务理事王鹏、北京市石景山区可持续发展教育专家工作室负责人马强、北京市同文中学德育主任李慧颖，在泉北学区领导班子的陪同下，莅临三环逸夫小学进行视察指导工作。专家组视察学校中草药实践种植基地及中草药展品，认真倾听小讲解员的介绍，对学校以中草药为具体抓手开展可持续发展教育给予了高度肯定和赞赏。
史根东博士为全体实验教师们做了专题报告《生态文明与可持续发展教育：怎样理解与怎样操作?》，在全面解读可持续发展教育与生态文明教育理念的基础上，提出学校教育的发展目标和实施路径，为建设人民满意的优质教育指明了方向。
同日上午，北京可持续发展教育协会副会长崔静平、北京可持续发展教育协会秘书长王铁英、北京可持续发展教育协会常务理事王鹏、北京市石景山区可持续发展教育专家工作室负责人马强、北京市同文中学德育主任李慧颖，在南大郭学区领导班子的陪同下，莅临南大郭小学进行视察指导工作。
在这个收获的季节里，“蔬香园”里蔬香四溢，这片由南大郭小学学生亲手种植的蔬菜基地充分利用了学校现有资源，将可持续生态发展的理念融入到日常教学活动中，和全校师生共同创作的关于“废弃物可循环利用”的特色展板共同获得了专家团队的高度肯定和赞誉。
南大郭小学王兴军校长从可持续发展教育的角度出发，向专家团汇报了我校自加入ESD项目组以来开展的工作、举办的活动和收获的成果、今后工作的方向。
王鹏副部长和李慧颖主任充分肯定了学校可持续发展教育的工作成果，对校园环境建设做出了高度评价。并针对王兴军校长提出的学校现阶段所面临的一些困惑给出了全面、系统的意见和建议。强调要继续深入研磨可持续发展和可持续发展教育理念，结合学校实际让可持续发展教育更加系统化和规模化。
9月12日下午14时许，中国可持续发展教育全国工作委员会执行主任史根东博士、北京可持续发展教育常务副会长刘丽萍老师和北京可持续发展教育协会副秘书长富涛老师一行三人莅临邢台七中指导可持续发展教育工作，七中刘庆山校长和麻贵兴书记带领校领导班子代表陪同。
史根东博士对学校很早前就在继承孔子传统教育基础上开展的系列创新性的教育探索历程表示肯定;对学校作为基础教育的重量级学校能够在弘扬国学基础上对接可持续发展教育能够取得更新的教育成效、产生更大的社会影响力、形成素质教育发展的示范性经验寄予厚望;诠释了“在素质教育思想指导下的经得起现有以应试教育为手段检测的中学教育是优质教育”的观点，强调“现有教育模式必须注入新的元素教育质量才能更上层楼”，刘丽萍老师谈到学校引进可持续发展教育是具有远见卓识的战略选择，指出可持续发展教育急功近利不得，要把可持续道路走稳走快。
史根东博士一行专家还对学校未来可持续发展教育提出几点要求，建议制定出孔子文化对接可持续发展教育后指向提升学生核心素养和教师专业发展水平的路线图，持续研究逐步完善可持续学习课堂案例并落实到教师的教育教学，建议实施生态文明教育理念指导下的E-STEAM课程，补齐打造生态空间建设生态智慧校园的短板，建议成立可持续发展教育工作室，带动一批批教师参与进来。
专家们在充分肯定桥西区可持续发展教育工作推进成效的基础上，重点围绕可持续发展学校建设进行了指导与交流。对实验学校依据地域特色建设生态校园的做法给予了肯定，特别对开设的空中菜园、蔬香园、药材百草园等课程实践基地给予了高度赞赏。“农村社区读书屋”是东户学校的智慧尝试，借助家庭读书吧的形式，有效解决了农村学校无图书馆，学生无课外书读的困难，并积极发挥家长志愿者优势，带动家庭读书热潮。不仅培养孩子们的读书习惯，更提高了家长的文化参与，实现了地域性读书课程的可持续发展。
本次活动为邢台市桥西区带去了学校教育发展急需的理念、目标及策略，同时也让首都教育工作者感受到地域环境下的学校建设和发展思路，实现了两地教育的协同发展。首都专家的考察与指导，有效强化了邢台学校开展可持续发展教育的信心和方向。
执笔：李慧影 马强 富涛 审稿：王铁英 摄影：王铁英 富涛
