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教研促发展 交流展风采!神木市矿区一小开展高语组教研活动

来源: 2019-10-28 22:00:20
阅读是语文之本,为了有效解决学生阅读量不足、语文成绩难以提高的瓶颈,10月24日下午,神木市矿区第一小学开展高段语文教师教研活动,将整

“阅读是语文之本”,为了有效解决学生阅读量不足、语文成绩难以提高的瓶颈,10月24日下午,神木市矿区第一小学开展高段语文教师教研活动,将“整本书阅读及国学经典诵读”与学校实际学情相结合,展开了深入探讨和研究。

活动中,王霞老师分享了她对“整本书阅读”的教学建议观点。她分享道,教师应该从阅读前的指导、阅读中的推进和阅读后的提升三方面入手,培养学生的阅读兴趣。

何婧老师分享道:“推进整本书的阅读与研讨需要处理好四对主要关系,即阅读兴趣与习惯的关系、自主阅读与教师指导的关系、整体梳理与局部精读的关系、共同知识与个人体验的关系”。

申叶老师结合本班学生的经典诵读情况,针对学生的个体性差异,提出了教师应该在经典诵读中注重因材施教的看法,有的放矢的进行教学活动。

李妮老师为大家分享了她丰富的教学经验,抓住小学生的身心发展特点,指出小学生记忆力强,应该把时间交给孩子,让他们反复诵读,熟能成诵,注重激励,多元评价。

在本次活动中,边美玲、徐进英等其他语文老师交流了自己独特的见解。大家一致认为“书读百遍,其义自见”,教师应该努力开拓学生视野,抓住语文教学的本质,还学生以广阔的发展天地。

关键词: 阅读是语文之本 神木市矿区第一小学 李妮

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